紅色的南天竹、金黃的銀杏葉、
褐色的玉蘭、綠色的丁香……
11月14日，月湖風(fēng)景區(qū)開展了
以“留住秋天”為主題的自然研學(xué)活動(dòng)。
來自武漢市神龍小學(xué)的54名小學(xué)生
在月湖畔收集落葉、果實(shí)，
并巧用大自然的素材手工制作出童趣滿滿的作品，
想象力十足。
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月湖畔，他們賞花拾葉
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11月，正是秋葉絢爛的時(shí)節(jié)，月湖風(fēng)景區(qū)被金黃的銀杏、火紅的楓葉所點(diǎn)綴，嫣然如畫。
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當(dāng)天上午，來自湖北大學(xué)地理教育學(xué)的研究生肖梓蝶作為植物導(dǎo)師給小學(xué)生進(jìn)行了科普，“秋冬季節(jié)溫度較低，植物體內(nèi)的花青素含量增多，花青素遇酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使植物葉片呈現(xiàn)黃、紅等顏色。”
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室內(nèi)科普課堂結(jié)束后，54名小學(xué)生來到月湖風(fēng)景區(qū)戶外草坪，不出半小時(shí)便收集到了玉蘭、銀杏、丁香、烏桕、梧桐等十余種植物的樹葉和果實(shí)。孩子們笑著說，繽紛的樹葉是秋風(fēng)送給大地的禮物。
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?南天竹變“舞鞋”，銀杏葉畫魚尾.....
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隨后，小學(xué)生們發(fā)揮天馬行空的想象力，巧用樹葉制作了一幅幅趣味盎然的畫作。
穿著銀杏裙的小女孩仿佛要翩然起舞、兩片烏桕樹葉拼接而成的“美人魚”栩栩如生、一只悠閑的天鵝在水中遨游，而它的身體就是玉蘭的葉子模樣......在學(xué)生們的精心繪制下，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象躍然紙上。
據(jù)了解，月湖風(fēng)景區(qū)動(dòng)植物資源豐富，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，景區(qū)栽植各類植物300余種，“秋冬季節(jié)，正是中小學(xué)生們來公園接觸大自然，感受季節(jié)更替并了解自然現(xiàn)象的最好時(shí)機(jī)。”月湖風(fēng)景區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
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